Wissenschaftliche Arbeiten als Prüfungsleistung betreuen und bewerten

Wissenschaftliche Arbeiten sind oftmals ein wichtiger Bestandteil hochschulischer Prüfungsprozesse sowie ein Instrument zur Einführung der Studierenden in das wissenschaftliche Arbeiten. Doch kaum eine Prüfungsleistung ist in den letzten Jahren mehr ins Wanken geraten als diese durch die Verfügbarkeit von KI-Werkzeugen. Umso wichtiger erscheint es, das Prüfungsformat ganz neu zu denken:
Welche intendierten Lernergebnisse haben Lehrende?
Wie können diese transparent genug vermittelt werden?
Wie kann eine moderne Betreuung aussehen, die auch die Verwendung von KI-Tools mit reflektiert?
Der Workshop stellt die kompetenzorientierte Betreuung und lernzielbasierte Korrektur solcher Arbeiten in den Mittelpunkt. Zunächst geht es darum zu reflektieren, was kompetenzorientierte Lernziele sind und inwieweit die gewünschten Lernergebnisse den Studierenden transparent vermittelt werden. Anschließend werden Methoden vorgestellt, um die Anfertigung von Haus- und Abschlussarbeiten ressourcensparend und sinnvoll zu begleiten sowie Korrekturverfahren angeleitet, um die Korrekturphasen zu beschleunigen.