Onboarding für Tutor:innen
Inhalt
Das Onboarding als Auftakt zur Tutor:innen-Qualifizierung
Diese Selbstlerneinheit vermittelt einen Überblick über die Aufgaben von Tutor:innen und die wesentlichen Kenntnisse zur sicheren Übernahme der Rolle als Tutor:in oder SchreibPeer.
- Verständnis der Aufgaben und Grenzen als Tutor:in
- Entwicklung eines grundlegenden Rollenverständnisses
- Erschließung zentraler Themen wie Gruppenbegleitung, Kommunikation und Vorbereitung
- Bereitstellung konkreter Planungsimpulse
- Einbringung und Reflexion persönlicher Erfahrungen und Kompetenzen
Zielgruppe
Alle Fachtutor:innen, Schreibpeers sowie Studierende, die für die Erstsemesterbegleitung bzw. -betreuung oder als Erstsemesterscouts eingesetzt sind.
Zielsetzung
Nach Abschluss der Selbstlerneinheit sollten Sie ein tiefergehendes Verständnis für Ihre Aufgaben und Ihre Rolle entwickelt haben.
Methode
Voraussetzungen
| Veranstaltungsnummer | 111-00002 |
| Beginn | jederzeit |
| Flexi | Flexi 0.5 |
| Tutorienprogramm Level | Basis |
| Veranstaltungsort | Online |
| Ansprechpartner:in |
Tanja Sklarek
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