Didaktik für Tutor:innen - Lernprozesse planen und gestalten

In diesem praxisorientierten Seminar vertiefen Sie die didaktischen Grundlagen aus dem Onboarding und übertragen sie auf Ihr eigenes Tutorium. Ausgehend von einem konkreten fachlichen Thema formulieren Sie ein realistisches Lernziel und wählen die dafür notwendigen Inhalte aus. Dabei setzen Sie sich auch mit der Frage auseinander, wie sich der Stoff sinnvoll auf das Wesentliche begrenzen lässt.
Anschließend überlegen Sie, welche Lernaktivitäten das angestrebte Lernen unterstützen und wie passende Methoden eingesetzt werden können. Ausgewählte Methoden werden im Seminar praktisch erprobt, hinsichtlich ihrer Wirkung reflektiert und auf unterschiedliche Fachrichtungen übertragen. Auf dieser Grundlage entwickeln Sie einen didaktischen Ablaufplan für eine eigene Tutoriumssitzung. Dazu erhalten Sie kollegiale Rückmeldung und konkrete Anregungen für Ihre weitere Planung.