Everyone Must Play a Part - Schauspiel als Weg zu persönlicher und professioneller Weiterentwicklung
Content
KÖNNEN KOMMT VON KUNST (Schlüsselkompetenzen & Future Skills)
Die Kunst fordert dazu auf, einen eigenen Standpunkt zu suchen zu dem, was wir hören, sehen, erleben und erfahren.
Oskar Negt nennt das „Eigen-Sinn“- aus der künstlerischen Verunsicherung zu einer eigenen Haltung kommen, ein Selbstbewusstsein schaffen.
So gesehen kommt Kunst nicht von Können sondern Können kommt von Kunst. Das Theaterspiel stärkt Kompetenzen in der Auffassungsgabe und des Hinterfragens, im sozialen Miteinander, in der Selbstreflexion, in der Neugier und im Selbstbewusstsein.
In diesem Modul stärkst du dein Selbstbewusstsein, deinen Mut und deine Teamfähigkeit. Du lernst, deine Stimme und Körpersprache gezielt einzusetzen und kreative Projekte gemeinsam mit anderen umzusetzen. Theater regt deine Kreativität an und fordert dich dazu auf, Inhalte und Inszenierungen zu gestalten.
1. Spielfreude und Spiellust - (Konzentrations- und Koordinationsspiele, Improspiele)
2. Stimme und Präsenz – (eigene Figur – eigener / angeeigneter Text)
3. Sensibilität und Vertrauen - (Impulse geben und annehmen, Gruppengefühl -
Verantwortung)
4. Ästhetik, Umsetzung wahrnehmen, erkennen, gestalten (Mini Dramen entwickeln)
5. Performance / Präsentation der szenischen Arbeit
Target group
Studierende der HSB
Unterrichtssprache: Deutsch und Englisch
Goal
Das Modul fördert die Entwicklung von Selbstbewusstsein, Kreativität und Teamfähigkeit durch praxisorientiertes Schauspieltraining. Studierende erweitern ihre Präsentationsfähigkeiten, stärken ihre emotionale Intelligenz und reflektieren ihre persönlichen und kognitiven Fähigkeiten im kreativen Prozess.
Method
Prüfungsleistung
Die Prüfungsleistung besteht aus zwei Teilen:
Einer praktischen Präsentation (SoSe 2026) der erarbeiteten Ergebnisse und einem begleitenden Portfolio.
Im Verlauf des Moduls wird die Form der Präsentation gemeinsam entwickelt – diese kann als Theaterstück, Film, Vortrag oder in einer anderen kreativen Form stattfinden. Die genaue Form wird während des Semesters festgelegt.
Zusätzlich ist die schriftliche Bearbeitung von Reflexionsfragen erforderlich. Diese Fragen sollen deine individuellen Entwicklungen und Lernprozesse dokumentieren und reflektieren.
| Course number | 261-11824 |
| Start |
Tue, in Planung, 15:15 |
| End | , , 19:15 |
| Maximum number of participants | 25 |
| Duration | 0 date |
| ECTS-Points | 3 |
| Workshop location | Zu diesem Kurs sind noch keine Orte verfügbar. |
| Lecturer |
Tanja Sklarek
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