Licht an, Ton läuft! Video- und Audioeinsatz in der Lehre didaktisch fundiert einsetzen

Der Workshop bietet einen kompakten Überblick über den didaktisch fundierten Einsatz von Video- und Audioformaten in der Hochschullehre. Im Fokus steht die Frage, welche Formate sich für welche Lehr-Lern-Ziele eignen und wie sie sinnvoll in bestehende Lehrkonzepte integriert werden können.
Nach einer Einführung in mediendidaktische Grundlagen und deren Einbettung im Sinne des Constructive Alignment werden zentrale Formate wie Erklärvideos, Screencasts, Interviews oder Podcasts hinsichtlich ihrer Einsatzmöglichkeiten diskutiert. Ergänzend werden kostenfreie Softwaretools für Aufnahme und Schnitt vorgestellt und hinsichtlich ihrer Einsatzszenarien eingeordnet.
Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf den Möglichkeiten an unserer Hochschule: Welche Infrastruktur, Räume, Technik und Unterstützungsangebote stehen zur Verfügung? Im Workshop wird exemplarisch ein kleines Studio-Setting aufgebaut, sodass die Teilnehmenden Technik, Raumgestaltung und Abläufe unmittelbar erleben können. In kurzen Praxisphasen reflektieren sie eigene Lehrszenarien und entwickeln konkrete Ideen, welche Formate sich für ihre Veranstaltungen eignen und wie diese organisatorisch umgesetzt werden können.
Der Workshop ist so konzipiert, dass sich theoretische Impulse und praxisnahe Erprobungsphasen kontinuierlich abwechseln, sodass die Teilnehmenden vorgestellte Konzepte direkt auf ihre eigene Lehrpraxis übertragen können.